Por: Silvia
Barrientos
La participación de estudiantes con
discapacidad en la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC), ha demostrado
que la condición de personas con capacidades distintas, no son barreras para
conseguir la superación profesional.
Política
De acuerdo a la Política de Atención a la
Población con Discapacidad en la Universidad de San Carlos de Guatemala, y La
Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad,
aprobada por la Organización de Naciones Unidas –ONU- en 2006.
Define de manera genérica a quien posee una o
más discapacidades, de la siguiente forma: “Las personas con discapacidad,
incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o
sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan
impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de
condiciones con las demás.”
La cifra de estudiantes con distinto tipo de
discapacidad se ha incrementado luego de la política en discapacidad en 2012 y
aunque en la actualidad no se cuenta con una estadística total en todas las
unidades académicas del Alma Mater, se sabe que existe por parte de los mismos
estudiantes iniciativas en pro del desarrollo integral.
Donación de
textos braille
Estudiantes de la carrera técnica del
4º.Semestre de locución profesional, del plan de autoformación a distancia
(PAD.) donaron textos en sistema Braille para la biblioteca Flavio Herrera de
la Escuela de Ciencias de la Comunicación (ECC) USAC, los protagonistas son: Edwin
Tesen, Antonio Palma López y Pavel Tuc Nistal. Iniciativa que demuestra que no
necesariamente debemos pertenecer a organizaciones políticas y que el
estudiante con discapacidad puede aportar en el desarrollo social.
Lic. Yankos
con estudiantes no videntes del 4º. Semestre de locución profesional ECC-USAC
El autor del material didáctico de locución
profesional Lic. Fernando Arturo Arévalo Yankos expresa “Mis libros de texto de
locución ahora están en Braille, esto beneficiará a todo estudiante no vidente”
Logros
incomparables
En este mismo año 2018 el joven estudiante
Álvaro Boche, quien se sometió al examen privado de su carrera técnica de
locución profesional, logra alcanzar con éxito su aprobación ante la terna examinadora,
siendo el único estudiante no vidente y primero en graduarse por examen privado
en la ECC.
Álvaro Boche menciona “No lo hubiera logrado,
si no es con la ayuda de Dios”
Estudiante
Álvaro Boch graduado de Locutor profesional en Examen Privado
ECC-USAC
Por su parte el estudiante de locución
profesional Hugo Flores quien culmina su Ejercicio Profesional Supervisado de
locución con éxito en la ECC-USAC. Menciona “El ejercicio profesional
supervisado nos refuerza conocimientos y aptitudes que cada uno debemos de
mostrar y el uso de una radio en línea, la plataforma ESU. O el laboratorio de
ideas es muy positivo en la ECC.”
Máster
José María Torres y Hugo Flores en Estudio de Grabación ECC -USAC
Inauguración
de ESU y Laboratorio de Ideas ECC - USAC
Instalaciones
de ESU ECC-USAC
Cambios en
la Usac
En cuanto la docente Licda. Rosa Idalia Aldana
Salguero comenta, “Hace unos años en la USAC se aprobó la política de discapacidad. Desde
entonces se empezaron a generar ciertos cambios que se pueden ver en algunos
lugares. Es bueno que ahora existan rampas para personas que circulan en sillas
de ruedas. Pero es lamentable que sean utilizadas por los motoristas en
detrimento de los estudiantes con discapacidad. Resulta peligroso la poca
concientización de respetar y tener precaución.”
Licda. Aldana además de
su licenciatura como comunicadora social cuenta con una maestría en España, es
representante de Guatemala ante la ONU, activista en pro de los derechos
humanos, forma parte de la fundación de la Asociación Gente Pequeña de
Guatemala.
Para Licda. Aldana lo más importante en la vida es
perseverar, no dejarse vencer y ser feliz con lo que hace día a día.
Estudiante Hugo Flores junto al Rector USAC y
Licda. Rosa Idalia en inauguración de ESU y Agencia de Ideas ECC-USAC
Enseñanza en la educación
superior
Rosa Idalia concluye “Como docente de nuestra
unidad académica, en la actualidad una de las principales herramientas de
educación es la utilización de la tecnología que permite proporcionar dinamismo
a la hora de impartir sus clases. En la Escuela de Ciencias de la Comunicación de
nuestra Universidad se utiliza una plataforma de nombre Classroom en donde se
puede interactuar en la enseñanza aprendizaje”.
La
superación profesional es un deseo que nace en la mente de los jóvenes y cuando
este pensamiento supera las capacidades motrices de una persona, es cuando
vemos nacer el éxito infundado en una idea que se vuelve realidad. No se
necesita ser una persona con o sin discapacidad, lo que se necesita es querer
hacer las cosas mejor de lo que uno puede hacerlas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario